Étude de cas 2

Comment Vanier a changé son histoire

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Publié:4 août 2026

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Alors, comment Vanier, un quartier d’Ottawa, a changé son histoire ? 

Les politiques publiques sont importantes, car elles façonnent les milieux où nous vivons, travaillons et tissons des liens.

Pendant de nombreuses années, Vanier était connu pour la criminalité, la pauvreté et sa mauvaise réputation. Plutôt que de chercher à changer la perception du quartier, les dirigeants communautaires se sont concentrés sur la transformation du quartier lui-même.

Pour y parvenir, ils ont :

  • rassemblé les résidents, les entreprises, les organismes communautaires et les dirigeants locaux afin de créer une vision commune pour Vanier;
  • utilisé des fonds fédéraux pour soutenir des activités communautaires et fournir des ressources permettant de renforcer les organismes locaux;
  • eu recours à des politiques et à des investissements municipaux pour améliorer les espaces publics et favoriser le développement économique;
  • veillé à ce que les voix locales, notamment celles des jeunes et des groupes historiquement marginalisés, contribuent aux décisions concernant l’avenir de la communauté.

L’histoire de Vanier nous rappelle que des changements durables sont possibles lorsque les gouvernements, les communautés et les organismes locaux unissent leurs efforts pour atteindre un objectif commun.

Cette étude de cas est une activité d’extension du module 2: Pourquoi les politiques publiques sont-elles importantes?

Fellows figurant dans ce module

    Alexandra Cool-Fergus

    2024/25

    Elle a récemment rejoint le Réseau action climat Canada en tant que directrice des politiques nationales, après avoir occupé divers postes liés au climat au sein de la Fédération canadienne des municipalités. Elle a également mené une douzaine de campagnes aux niveaux fédéral et municipal, soutenu ou dirigé diverses campagnes de justice climatique et travaillé pour des ONG en envitonnement à Montréal, Yellowknife, Ottawa et Gatineau.

    Heather Watts

    2024/25

    Elle a également travaillé comme enseignante à l’école primaire à New York et à Rochester, New York, où elle a développé une passion pour la pédagogie adaptée aux contextes culturels.
    Heather est actuellement étudiante en cinquième année de doctorat à l’Institut d’Études Pédagogiques de l’Ontario de l’Université de Toronto, dans le cadre du programme d’éducation à la justice sociale. Elle a reçu une bourse d’études Joseph-Armand-Bombardier du Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH), un concours national très compétitif. Ses recherches portent sur la réconciliation et la réappropriation des savoirs autochtones dans les systèmes éducatifs contemporains.
    Heather dirige First Peoples Group, un cabinet de conseil autochtone spécialisé dans l’apprentissage personnalisé des compétences culturelles autochtones l’engagement auprès des peuples autochtones et la planification d’actions de réconciliation.

    Linda Tchombé

    2024/25

    Au quotidien, elle accompagne des particuliers, des entreprises et des organisations dans la définition et la mise en œuvre de leurs projets philanthropiques. Ayant vécu la majeure partie de sa vie en tant qu’immigrée, elle s’intéresse particulièrement aux questions liées aux femmes et aux communautés immigrées, et plus spécifiquement à la place des femmes immigrées dans la société. Avant la philanthropie, elle a occupé divers rôles dans des secteurs diversifiés (notamment les assurances, la vente en ligne et la collecte de fonds). Elle détient un doctorat en sciences appliquées de la santé, un DESS en bioinformatique de l’UQÀM, ainsi qu’une maîtrise en administration des affaires de HEC Montréal.

    Isabelle Godin

    2024/25

    La CSRK évolue dans le domaine municipal en tant que fournisseur de services essentiels aux communautés de son territoire. La CSRK est mandatée d’offrir des services en aménagement du territoire, déchets solides, développement économique, promotion touristique, planification des loisirs, sécurité publique, développement communautaire et transport régional ce qu’elle réussit à faire avec brio grâce à l’esprit de collaboration et au dynamisme de son conseil d’administration.
    Forte de son expérience comme enseignante, Isabelle continue à s’impliquer auprès de la jeunesse néo-brunswickoise en tant que présidente d’Improvisation Nouveau-Brunswick. Elle offre son temps bénévolement à titre d’arbitre et juge aux tournois d’improvisation des écoles secondaires ainsi qu’auprès des jeunes de l’intermédiaire lors des Jeux de l’Acadie. Membre de la communauté LGBTQIA2+, elle appuie le développement de politiques faisant la promotion de la diversité, de l’équité et de l’inclusion. Dans ses temps libres, Isabelle aime profiter des parcs et plages locales, faire de la lecture, jouer des jeux vidéo et planifier son prochain voyage à l’international.

    Tyler Sack

    2024/25

    Auparavant, Tyler était directeur de la recherche et de l’analyse chez Orenda Software Solutions, une entreprise d’intelligence artificielle qui mesure la perception du public via les réseaux sociaux. Avant cela, il a travaillé pour la Première Nation de Membertou dans le domaine des communications, ainsi qu’à la Société canadienne d’hypothèques et de logement dans le développement des capacités
    Tyler est titulaire d’un baccalauréat en sociologie et anthropologie de l’Université Saint Mary’s et d’une maîtrise en sociologie de l’Université de Guelph. En 2022, Tyler a été admis à la Conférence canadienne du Gouverneur général sur le leadership. En 2023, il a été accepté au sein du Cercle de leadership autochtone, un réseau de membres autochtones, métis et inuits émergents visant à partager, à élever et à faire progresser leurs idées.
    Tyler est un Sundancer depuis 2008 avec le White Eagle Sundance à Elsipogtog, Nouveau-Brunswick.

Guide de l’enseignant

Ce guide complet fournit aux enseignants une feuille de route précieuse pour présenter le contenu vidéo aux élèves de manière attrayante et interactive.

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